Способи пізнання навколишнього світу

Способи пізнання навколишнього світу


Наше життя - це і є пізнання в чистому вигляді, адже народившись і до останнього подиху, людина постійно робить для себе відкриття. Пізнання навколишнього світу насправді - це відображення цього світу в нашій свідомості. Але дослідження самого себе також представляє деякий процес пізнання, не менш глобальний, чим пізнання світу.


Суб'єктом або особою, що пізнає, завжди являється людина, як індивідуум, або суспільство в цілому. Проте повноцінне пізнання навколишнього світу людиною неможливе без знаходження в суспільстві.

Підходи до пізнання

Способи пізнання навколишнього світу вивчає наука гносеологія. Існує два основні підходи до вивчення і пізнання світу:

  • Гностицизм - це "оптимістичне" бачення світу, оскільки прибічники цієї точки зору наполягають на тому, що людський потенціал невичерпний і людина може осягнути і пізнати усі тонкощі всесвіту. Прихильниками гностицизму є матеріалісти.
  • Агностицизм - агностики говорять протилежне: або світ непізнанний, або людина не має належного потенціалу для пізнання всього світу. У числі агностиків зазвичай ідеалісти. На їх погляд пізнавальні можливості людського розуму дуже обмежені, і ми можемо пізнати тільки зовнішню оболонку предметів, ніколи не заглянувши всередину.

Інструменти пізнання

Методи пізнання навколишнього світу передаються з покоління в покоління у вигляді книг, карт, малюнків, схем і відкриття однієї людини ніколи не є його особистим надбанням на 100 %. Він - син свого часу і черпал знання з джерел предків. Відкриття ніколи не з'являється саме по собі не з чого.

Головний інструмент для пізнавальної діяльності - це практика.

Практика - ця цілеспрямована дія людини з перетворення навколишнього світу. Практичне пізнання відбувається із залученням інтуїції, логіки, почуттів і раціонального мислення.

Все-таки, гностика, а не агностика є основою пізнання. Адже якби було навпаки, людство б не дізналося і половину того, що знає. Ось наступні принципи гностики і впливають на людину:

  • діалектизм дозволяє підійти до питання з точки зору розвитку людства і використати закони, теорії, принципи;
  • історія - дозволяє поглянути на питання з висоти історичного досвіду, в процесі розвитку;
  • пізнаваність - це головний принцип без якого пізнання неможливе, бо він є самою позицією того, що світ пізнати можливо;
  • об'єктивізм - це можливість бачити предмет безстрашно, незалежно від волі і почуттів, таким, яким він є у реальному світі;
  • творчість - уміння художнього відображення реального світу;
  • конкретика - можливість розглядати проблему індивідуально, захищено.

Чуттєве пізнання

Абсолютно іншим і несхожим на мислення являється процес пізнання навколишнього світу за допомогою сенсорних почуттів. Ми не можемо пізнати закони всесвіту за допомогою носа або вух, проте саме наші органи дотику дають нам можливість відбивати зовнішні якості світу.

Кожен сенсорний орган відповідає і сприймає окремо, але мозок дає цілісну картинку. Більше того, завдяки цьому, ми маємо можливість не відчуваючи зараз, в майбутньому відтворити ті минулі почуття.

Проте на одну і ту ж річ, маючи ті ж сенсорні органи, ми дивимося по-різному. Художник, побачивши стіг сена, захопиться тонами і фарбами, ароматом, м'якістю, надихнувшись, тут же візьметься за кисть, а сільський мужик ураз прикине, наскільки вистачить худобі цього сіна. Все залежить від нашого сприйняття світу.

Крім того, ми пізнаємо і відчуваємо те, чого на даний момент перед нами немає. Саме на пізнанні і умінні відтворювати, і будуються людські асоціації.