Рухливі ігри дітям

Рухливі ігри дітям


Дана методика використовує деякі з них: вона дозволяє подолати психологічний захист дитини, розвинути її комунікативні та творчі можливості, пережити катарсис, відреагувати почуття, зміцнити відносини з психотерапевтом та іншими людьми, розвинути емпатичні здібності, сформувати цінні практичні навички, зрештою, просто зайняти дитину захоплюючою справою.


Гра'Не проломи лід', як відомо, викликає інтерес, пожвавлення і захват у більшості дітей. Нею завжди доцільно користуватися в ігровій терапії. У цій грі є певний набір правил, зокрема, черговість дій і сприяє соціалізації дитини необхідність змирятися з неминучими промахами. Гра'Не проломи лід', що використовується в психотерапевтичних цілях, дозволяє налагодити комунікацію, веде до катарсису і відреагування почуттів, а також розвиває творче мислення і практичні здібності клієнта (шляхом застосування прямих вказівок, метафоричного навчання та імітації поведінки).

Опис техніки

Необхідно мати гру'Не проломи лід', що випускається Milton Bradley Company. Спочатку слід попросити дитину розповісти про будь-яку ситуацію, що викликає у неї сильне роздратування або злість. Потім психотерапевт дістає «крижану» пластину і дерев'яний молоток (входять в набір гри'Не проломи лід') - вони призначені для'випускання пара'. Психотерапевт просить дитину подумати над тим, як вона передбачає себе вести в такій же ситуації. Психотерапевт може підказувати дитині аналогічні ситуації і те, як їм можна запобігти або як поводитися, якщо вони все ж складаються. Тепер психотерапевт вступає в гру. Розповідаючи про якийсь випадок, він намагається показати дитині, яким чином можна вирішити виникаючі проблеми. Дитина і психотерапевт продовжують по черзі вступати в гру, згадуючи різні неприємні історії і відбиваючи при цьому по шматку'льоду'до тих пір, поки вся'крижана'пластина не виявиться розбитою на дрібні осколки.

Необхідно мати гру'Не проломи лід', що випускається Milton Bradley Company. Спочатку слід попросити дитину розповісти про будь-яку ситуацію, що викликає у неї сильне роздратування або злість. Потім психотерапевт дістає «крижану» пластину і дерев'яний молоток (входять в набір гри'Не проломи лід') - вони призначені для'випускання пара'. Психотерапевт просить дитину подумати над тим, як вона передбачає себе вести в такій же ситуації. Психотерапевт може підказувати дитині аналогічні ситуації і те, як їм можна запобігти або як поводитися, якщо вони все ж складаються. Тепер психотерапевт вступає в гру. Розповідаючи про якийсь випадок, він намагається показати дитині, яким чином можна вирішити виникаючі проблеми. Дитина і психотерапевт продовжують по черзі вступати в гру, згадуючи різні неприємні історії і відбиваючи при цьому по шматку'льоду'до тих пір, поки вся'крижана'пластина не виявиться розбитою на дрібні осколки.

Показання та рекомендації до застосування

Техніка'Випускання пара'може використовуватися в індивідуальній і груповій роботі, а також у сімейній психотерапії. У групі або родині всі учасники обговорюють різні моделі поведінки в певній ситуації. Таке заняття сприяє відкритому обміну думками, зміцнює згуртованість, сприяє спільному вирішенню проблем, веде до звільнення від неприємних переживань і допомагає клієнтам краще зрозуміти самих себе і оточуючих. Таким чином, ця техніка може бути корисна в широкому діапазоні різних клінічних ситуацій.