Поняття емоцій

Поняття емоцій


До класу емоцій належать настрої, почуття, афекти, пристрасті, стреси. Це так звані «чисті» емоції. Вони включені в усі психічні процеси і стану людини. Будь-які прояви його активності супроводжуються емоційними переживаннями.


Емоції та почуття виникли і розвивалися в процесі еволюції. У чому ж полягало їхнє пристосовне значення?

Життя тварин відрізняється нерівномірністю навантажень. Не були тут винятком і предки людини. Періоди крайньої напруги чергуються з періодами спокою і розслаблення. Під час полювання і переслідування видобутку, в сутичці з сильним хижаком, що загрожує життю, або в момент втечі від небезпеки від тварини потрібна напруга і віддача всіх сил. Необхідно розвинути максимальну потужність в критичну хвилину, нехай навіть це буде досягнуто за допомогою енергетично невигідних процесів обміну речовин. Фізіологічна активність тварини перемикається на «аварійний режим». У такому перемиканні і полягає перша пристосована функція емоцій. Тому природний відбір закріпив у тваринному царстві цю важливу психофізіологічну властивість.

Чому ж в ході еволюції не з'явилися організми, які постійно працюють на «підвищених» потужностях? Необхідність у механізмі емоцій для приведення в бойову готовність відпала б, але стан бойової готовності пов'язаний з дуже високими енергетичними витратами, з неекономним витрачанням поживних речовин і зносом організму; знадобилися б величезні кількості їжі, і більша частина її пропадала б даремно. Для тваринного організму це невигідно, краще володіти болем низьким рівнем обміну речовин і помірною силою, але при цьому мати резервні механізми, які в належний момент мобілізують організм на функціонування в більш інтенсивному режимі, дозволяють розвинути високу потужність, коли в ній є нагальна необхідність.

Інша функція емоцій - сигнальна. Голод змушує тварину шукати їжу задовго до того, як виснажаться запаси поживних речовин в організмі; жага жене на пошуки води, коли запаси рідини ще не вичерпані, але вже оскуділи; біль - сигнал того, що тканини пошкоджені і перебувають під загрозою загибелі. Відчуття втоми і навіть знеможення з'являється значно раніше, ніж добігають кінця енергетичні резерви в м'язах. І якщо втома знімається могутніми емоціями страху або люті, організм тварини після цього в змозі виконати ще величезну роботу.

Нарешті, третя пристосувальна функція емоційних - їх участь у процесі навчання та накопичення досвіду. Виниклі в результаті взаємодії організму з середовищем позитивні емоції сприяють закріпленню корисних навичок і дій, а негативні змушують ухилятися від шкідливих факторів.

У людини головна функція емоцій полягає в тому, що завдяки емоціям ми краще розуміємо один одного, можемо, не користуючись промовою, судити про статки один одного і краще навмисно на спільну діяльність і спілкування. Чудовим, наприклад, є той факт, що люди, які належать до різних культур, здатні безпомилково сприймати і оцінювати вирази людського обличчя, визначати за ним такі емоційні стани, як радість, гнів, печаль, страх, огида, здивування. Це, зокрема, стосується і тих народів, які взагалі ніколи не перебували в контактах один з одним.

Даний факт не тільки переконливо доводить вроджений характер основних емоцій та їх експресії на обличчі, але і наявність генотипічно обумовленої здатності до їх розуміння у живих істот. Це, як ми вже бачили, стосується спілкування живих істот не тільки одного виду один з одним, але і різних видів між собою. Добре відомо, що вищі тварини і людина здатні за виразом обличчя сприймати і оцінювати емоційні стани один одного.

Вродженими є далеко не всі емоційно-експресивні вирази. Деякі з них, як було встановлено, набуваються прижиттєво в результаті навчання і виховання. В першу чергу даний висновок відноситься до жестів як способу культурно обумовленого зовнішнього вираження емоційних станів і відносин людини до чого-небудь.

Життя без емоцій так само неможливе, як і без відчуттів. Емоції, стверджував знаменитий природознавець Ч. Дарвін, виникли в процесі еволюції як засіб, за допомогою якого живі істоти встановлюють значимість тих чи інших умов для задоволення актуальних для них потреб. Емоційно- виразні рухи людини - міміка, жести, пантоміка - виконують функцію спілкування, тобто повідомлення людині інформації про стан говорить і її ставлення до того, що в даний момент відбувається, а також функцію впливу - надання певного впливу на того, хто є суб'єктом сприйняття емоційно-виразних рухів. Інтерпретація таких рухів сприймаючою людиною відбувається на підставі співвіднесення руху з контекстом, в якому йде спілкування.

У вищих тварин, і особливо у людини, виразні рухи стали тонко диференційованою мовою, за допомогою якої живі істоти обмінюються інформацією про свої стани і про те, що відбувається навколо. Це - експресивна і комунікативна функції емоцій. Вони ж є найважливішим фактором регуляції процесів пізнання.

Емоції виступають як внутрішня мова, як система сигналів, за допомогою якої суб'єкт дізнається про потребу значущості того, що відбувається. Особливість емоцій полягає в тому, що вони безпосередньо відображають відносини між мотивами і реалізацією діяльності, що відповідає цим мотивам. Емоції в діяльності людини виконують функцію оцінки її ходу і результатів. Вони організовують діяльність, стимулюючи і направляючи її.

У критичних умовах при нездатності суб'єкта знайти швидкий і розумний вихід з небезпечної ситуації виникає особливий вид емоційних процесів - афект. Один з істотних проявів афекту полягає в тому, що він, нав'язуючи суб'єкту стереотипні дії, являє собою певний спосіб «аварійного» вирішення ситуацій, що закріпився в еволюції: втеча, заціпеніння, агресію тощо. Завдяки вчасно виниклій емоції організм має можливість надзвичайно вигідно пристосуватися до навколишніх умов. Він в змозі швидко, з великою швидкістю відреагувати на зовнішній вплив, не визначивши ще його тип, форму, інші приватні конкретні параметри.

Емоційні відчуття біологічно, в процесі еволюції закріпилися як своєрідний спосіб підтримки життєвого процесу в його оптимальних кордонах і попереджають про руйнівний характер нестачі або надлишку будь-яких факторів.

Чим складніше організовано живу істоту, чим вищий щабель на еволюційних сходах вона займає, тим багатша та гамма всіляких емоційних станів, які вона здатна переживати. Найстаріша за походженням, найпростіша і найбільш поширена серед живих істот форма емоційних переживань - це задоволення, отримуване від задоволення органічних потреб, і незадоволення, пов'язане з неможливістю це зробити при загостренні відповідної потреби.