Похвала дитині

Похвала дитині


Похвала не за працю, не за зусилля, а всього лише за наявність здатності не дає нічого, що дійсно було б необхідно дитині для її розвитку. А нашкодити вона може, особливо при її повторенні. Повторення похвали без необхідності діє як наркотик: дитина звикає до неї і чекає її. Він переймається почуттям своєї переваги над іншими, а якщо не привчений до праці, що реалізує його здібності, то може не відбутися як особистість: егоцентризм повністю замкне його на собі, він весь піде в очікування захоплення і похвал. Їх припинення викличе той хронічний дискомфорт, з якого народжуються заздрість, дріб'язкова образливість, ревнощі до чужого успіху, підозрілість та інші тяжкі атрибути егоцентризму, що не відбувся «генія».


- Подвійно шкідливо хвалити того, кому щось дається легко, ставлячи його в приклад тим, кому це ж дається важко, всупереч зусиллям. Лаючи одного і хвалячи іншого, нав'язуючи його як приклад першому, їх протиставляють один одному. Сам факт несправедливої оцінки зусилля, вірніше - замовчування, ігнорування його, важко травмує психіку дитини (і не тільки дитини!). Це знижує спонукання до справи. А протиставлення не може викликати бажання «брати приклад» з того, кого несправедливо хвалять. Навпаки, воно тільки відсуває їх один від одного, пригнічуючи одного і розбещуючи іншого. Протиставлення культивує нездорове суперництво, яке стимулює зовсім не старанність, а егоцентричні тенденції. Протиставленням можна викликати негативізм, відмову від тих видів діяльності, які не гарантують успіху.

- Шкідливо, коли хвалять занадто часто, без будь-якої необхідності і нещиро. Це і знецінює похвалу, і привчає до дешевого успіху, і сприяє бездумному ставленню до того, що виходить від старших. Спостерігаючи за дітьми, за їхніми старшими, ви самі зможете побачити й інші шкідливості необдуманої похвали.

Як треба хвалити?
Тільки щиро, серйозно і переконливо. Відпускати похвалу в дозах, співмірних з її метою!

Для чого потрібна похвала дитині?
Для того щоб надати йому впевненість у собі, якщо її не вистачає. Додати сили. Відновити втрачене емоційне благополуччя. Компенсувати завдані кимось збитки (будь-які)... Дитині потрібен величезний запас оптимізму на все майбутнє життя. Призначення похвали - поповнити цей запас або компенсувати його втрату. Серед напівграмотних стареньких прабабусь і прадідусів є багатомудрі вихователі, дуже чуйні до дії слова: «Хвалити-то з розумом надідь!» І якщо помічена ними рідкісна і потрібна здатність у дитині, вони не приховають її від неї, дадуть їй зрозуміти, що обдарований. Але як! Думка про цінність відпущеного природою дару вселяється одночасно з думкою про відповідальність за цей дар, про серйозне до нього ставлення: «Дар - він начебто даром, а відпрацьовувати його - все життя...»

З якого боку не подивишся, дефіцитом серйозного, вдумливо-шанобливого ставлення до дитини викликані багато мінусів в її розвитку, в тому числі і егоцентризм - той самий, який не проходить з часом, і вражає в характер, по-різному спотворюючи його.

Один незаслужено захвалений і тому несносно спісивши, заносчив, зарозумілий.

Інший - не за розмірами провини - публічно пристижний (побутує, наприклад, ще така жахлива форма садизму в дитячих садках - насильницьке оголення дитини перед однолітками на осміяння і сором), і тепер довгі роки вона відчуває або потребу сховатися (такий собі «егоцентризм навиворіт»), або напади

Третій, від природи стеничний (активний і сильний), не отримав змістовної, творчої спрямованості своєї активності і тепер грубо нав'язливий у своєму споживчому егоїзмі.

Четвертий, звично стоячи в кутку класу, набуває статусу блазня, але не такого, з якого міг би вийти хороший цирковий клоун: у Юрія Нікуліна крім таланту великого блазня був той рівень людської гідності, який викликає глибоку повагу, адекватну глибині цієї багатої особистості і серйозного актора. А кривляння з кута на потіху класу, викликане потребою компенсувати емоційну ущербність свого становища, стає - знову ж таки на довгі роки - одним з провідних штрихів психологічного портрета: у ньому найстрашніший вид егоцентризму, який майже виключає самоповагу (а найчастіше і без «майже»).

П'ятий... Десятий... Варіантів егоцентризму, помножених на різні ступені його патології, безліч...