Дитячі запитання та відповіді.

Дитячі запитання та відповіді.


- Мамо, що таке "горе"?
- Мила, запитай інше.
- Мамо, що таке "радість"?
- Багато-багато щастя відразу.
- Мамо, що таке "щастя?"
- Якщо сльози ллють не часто.
- Мамо, сльози де беруться?
- У серці. А з очей лише ллються.
- Мамо. Серце довго б 'ється?
- Так. Поки не розіб 'ється.
- Мамо, а моє сердечко?
- А твоє стукає нехай вічно.
- Мамо, а я буду старою?
- Спи, рідна, ти втомилася...
- Мамо, а ти любиш зірки?
- Спи, мій ангел, дуже пізно.
- Мамо, ти на небо хочеш?
- Спи, вже пройшло півночі.
- Мамо, а на небі плачуть?
- Ні, дитино, там все інакше.
- Мамо, там не вмирають?
- У небі горя не буває.
- Мамо, що таке "горе"?
- Спи, настане ранок незабаром.
- Мамо, небо мені насниться?
- Спи. І що тобі не спиться?!
Шепоче, засинаючи, донька:
- Я хочу на небо...

Любов Васеніна. "Дитячі питання"

Ні - наукам точним, так - літературі. Або, відповідно, хімії та історії. Або... Але буквально через кілька років, коли всі залишки загальних знань благополучно вивітрилися з голови і спливають лише в момент перегляду ігор типу "Як стати мільйонером", ваше власне сопливе чадо, картавіт, пильно дивлячись в очі: "Мамо, а чому літаки літають і не падають?" А, правда, чому???

Про літаки, до речі, є чудовий анекдот, який не втратив своєї актуальності. Маленький хлопчик запитує у тата, який уткнувся в газету: "Тату, а чому літаки літають?" "Хто їх знає", - відповідає батько. "Тату, а чому на небі зірки горять?" - "Та хто їх знає!" - "Тату, а ти навіщо на роботу ходиш?" - "На роботу? Та я й сам не знаю. Що ти такий цікавий? Втім, питай, синку, питай, хто тебе ще життя-то навчить... " Посміялися? А тепер - за підручник фізики. Будете потім заспокоювати себе в польоті.

Правда, тепер вам довго не вдасться розслабитися. Бо ваше дитя - будьте впевнені - приготувало такий список дитячих питань, що для повних і всеосяжних відповідей на них не вистачить і десятка закінчених університетів.

Слідом за літаками доведеться пояснювати, чому плавають кораблі і їздять машини, для чого у тролейбуса "роги" і як в дроти потрапляє струм (а звідки, він власне, береться? він живе в розетці? а коли вимикають світло, він помирає?). А чому кішка м 'яукає, а собака гавкає? А вночі сонце спить? А чому вчора на вулиці ми бачили темношкірого чоловіка - де він так загорів? А коли ти мені покажеш, де зимують раки? Це дуже далеко? Як до Місяця пішки? Скільки днів йти?

Можна, звичайно, плюнути на виховний процес і підступно парирувати, відповідаючи питанням на питання: "А хто живе на глибині три тисячі метрів, зелений, і їсть каміння? Не знаєш? Зелений каменеїд! А що буде, якщо просвірити в земній кулі дірку і кинути туди камінь? На глибині три тисячі метрів його з 'їсть зелений каменеїд! " Але діти теж не ликом шиті - подібних каверз в їх кучерявих головках набагато більше, ніж могли б подумати дорослі. І все частіше ви будете думати з тугою, почувши вислів "дитяче питання": "Знаєш би ти, ЯКІ запитання ставлять діти..."

Так як же відповідати на дитячі запитання

Що робити, якщо відповіді ви - як не соромно в цьому зізнаватися - не знаєте? Для початку - зрозуміти, що це абсолютно природно. Неприродно грати в супермаму, яка знає все на світі. Вашій дитині потрібна мама, а не професор, навіть якщо ви успішні в обох іпостасях. Дитячі питання - це природний вияв допитливості дитини, її спосіб пізнання навколишнього світу. Найбільшою мірою ця допитливість проявляється в дошкільному віці, коли дитина вже знає властивості навколишніх її речей, але ще не може пояснити причинно-наслідкові взаємозв 'язки подій. Психологи підкреслюють, що велика кількість запитань свідчить про хороший розвиток дитини. І навпаки, відсутність цих питань має батьків насторожити.

Мислення дошкільнята образне, конкретно, емоційно пофарбоване - і питання у нього точно такі ж. Вони можуть здаватися дорослим наївними, дивними, нелогічними - але дитина повинна отримати на них відповіді. Необов "язково безпосередньо від батьків. Психологи зазначають, що сприйняття готових відповідей не сприяє розвитку дитини. Можна впихати в дитину кашу з уривків знань, однак це не допоможе їй логічно їх вибудувати і впорядкувати. Цьому теж необхідно вчитися. І вчитися з дитинства.

Тепер давайте розберемося з поняттям "авторитет". Що це таке? Судячи з тлумачного словника - загальновизнане значення і вплив. До того, хто має авторитет, оточуючі ставляться з довірою і повагою. Довіра і повага тут - ключові слова. Щоб ваша дитина так до вас ставилася, це треба заслужити! Можливо, тут хтось поморщиться, згадавши біблійне "автоматичне" наділення батьків авторитетом; хтось скаже "якщо не ми, то хто ж?", але будуть не праві. Свято місце порожнє не буває, а втрачений авторитет повертається з великими труднощами. Не було б інакше у нас "важких" підлітків і дитячих кімнат міліції... Але це вже відволікання від теми. З дітьми треба рахуватися, сприймати, як рівних, їхню думку треба поважати. Вони це дуже добре розуміють. Правда. Навіть зовсім маленькі!

Дитина повинна усвідомлювати, що помилки - це не страшно. І що його батьки теж можуть помилятися. Їхня думка не є непогрішною істиною. Дитина рано чи пізно це зрозуміє. І набагато краще, якщо це станеться раніше, а не тоді, скажімо, коли він пішов до школи. Справа не в тому, що ви пояснили йому, що "двічі два - це п 'ять", звичайно, ні. Але якісь вже сформовані (з вашою допомогою) уявлення можуть піддатися сумнівам. Найочевидніший приклад - це сфери сексуальна і релігійна (оскільки вони дуже тісно примикають один до одного у свідомості дитини). Наберіть у рядку пошуку словосполучення "дитячі питання", і Інтернет тут же видасть вам купу порад саме на ці теми. Насправді, наскільки б освічені не були батьки, вони завжди виявляються в замішанні від невинного питання чаду "А як я з 'явився на світ?" Якщо при цьому сім 'я релігійна (або не проти знайомства з релігією дитини), конфлікт інтересів очевидний. Що робити - розповідати про фізіологію або читати адаптований текст Біблії? А якщо поєднувати обидва напрямки, то яким чином?

Насамперед треба розуміти, що у батьків повинна бути єдина політика в питаннях виховання і розвитку дітей. Підкреслимо - не погляди, а саме політика, що передбачає співпрацю. Це здається само собою зрозумілим, проте на практиці все не так просто. Батьки нерідко виявляються неготовими до швидкого дорослішання малюка і його зростаючого інтересу до миру. І що буде, коли тато почне пояснювати дитині фізичні основи виникнення всесвіту, а мама - розповідати про створення Світу? Навряд чи дві протилежні теорії зможуть ужитися в дитячій головці, швидше за все, під питанням опиняться знання одного з батьків.

Як бути, питається? Розповідати і про те, і про інше, не забуваючи додавати "а ще є думка".... Це - чудова нагода познайомити дитину з різноманіттям людських поглядів - національних, релігійних, історичних. А ще - зацікавити його цією самою різноманітністю, підтримувати його прагнення шукати нове.

Розумні батьки не показують

Поки він не зрозуміє, що потрібно "знати все про що-небудь і що-небудь про все", будьте готові до метань в діаметрально протилежних напрямках. У ваших силах звернути їх на користь і собі, і дитині. Зовсім необов 'язково потайки гортати на кухні енциклопедію - запропонуйте пошукати цікаві чадо відомості разом. Зараз випущено безліч дитячих енциклопедій з легким і цікавим текстом. Якщо дитина вміє читати, то заодно навчиться і користуватися словниками, а може бути, Інтернетом. Якщо він всерйоз (наскільки це можливо) зацікавився якимось питанням і зібрав по ньому чимало відомостей, запропонуйте переказати це, або написати твір. І якщо якісь факти виявляться вам невідомими, не бійтеся говорити про це. Дитина відчує увагу до своєї праці (будь вона хоч на півсторінки) і користь від неї! Це найпотужніший стимул для подальшого вивчення нового. Якщо ж інтерес дитини до якоїсь певної сфери не зникає, а навпаки, посилюється, має сенс подумати про відповідний гурток або секцію. Спілкування з однолітками, захопленими тим же, сприятиме вмінню працювати в колективі.

А взагалі, пошук відповідей на дитячі запитання настільки захоплюючий і корисний для дорослих, які розгубили з плином років цю дивовижну якість свіжого погляду! Як у книзі Ерленда Лу "Наївно. Супер ": "Для того, щоб компенсувати нерівномірність земного обертання, час від часу прийнято додавати зайву секунду. Востаннє одну секунду додали в червні 1944 року. А нам-то про це нічого і не сказали.

І пам 'ятайте:

Знання всього і вся сама по собі не принесе авторитету, якщо ви не будете поважати свою дитину і не виробите разом з нею спільних життєвих установок. Пам 'ятаєте? Довіра і повага. Один до одного. Схоже, словник - це дійсно авторитетне видання. Спробую пояснити це своєму синові-третьокласнику...