Як виростити позитивну дитину?

Як виростити позитивну дитину?


Що ж це - позитивне мислення у вихованні дітей? Як його реалізувати на практиці? Образно кажучи, визначення позитивного мислення наступне: "Не говори про те, чого ти не хочеш, а про те, чого ти хочеш".


Наприклад, ви прийшли в книжковий магазин за новою книгою улюбленого письменника. Навряд чи ви станете перераховувати продавцю назви всіх книг, які вам не потрібні, або перебирати всі подібні книги на стелажах. Швидше за все, ви назвете (або знайдете самі на полиці) саме ту книгу, яка вам потрібна.

Так чому ж ми, формулюючи (або намагаючись сформулювати) будь-яку мету в житті, в 90% випадків будуємо її за принципом "чого я не хочу". Замість "хочу бути стрункою і красивою" ми говоримо "не хочу бути товстою". І що найгірше - вселяємо цю саму негативну модель поведінки своїм дітям в якості життєвої установки.

Уявіть собі: ви вирішили провести з дитиною серйозну розмову про сенс життя (або як варіант - про серйозне ставлення до життя). Швидше за все, це буде монолог, на кшталт "Люба моя дитина! За все своє життя я наробив купу помилок, займався тим, чим категорично неї хотів. І навпаки - не займався тим, що хотів найбільше. Не хочу, щоб ти повторював мої помилки, тому повір моєму гіркому досвіду і запам 'ятай: ніколи не роби... (далі список на сто сторінок), не маю справи з таким людьми... (ще один список), не спілкуйся з... (список конкретних індивідуумів), і ще сотні подібних "не". Та й в решту часу, що він чує від вас найчастіше? Правильно: "не чіпай", "не лізь", "не ходи", "не балуйся"... Не дивуйтеся потім, якщо 90% ваших "не" стануть для вашої дитини керівництвом до дії: заборонений плід солодкий... І навпаки - всі ваші з нелюдськими зусиллями вдалювані 10% "треба!" виявляться тим, що не буде зроблено ніколи.

І не тому, що ваша дитина зі шкідливості робить все вам на зло. Просто, як не парадоксально, але, намагаючись уберегти свою дитину від помилок, ви програмуєте її на зворотний результат. Така властивість нашої психіки, (а особливо психіки дитини) що коли нам щось забороняють, то часто нам абсолютно інстинктивно хочеться цю заборону порушити. Таким чином ваша дитина просто рефлекторно відкидає частинку "не", і в результаті вся її увага зосереджена саме на тому, що ви їй так наполегливо забороняли. Навіть дорослій людині складно "не думати про білу мавпу" - особливо в тому випадку, якщо картинка з цією мавпою маячить у неї перед очима по сто разів на дню. Так що, запитаєте ви - зовсім не забороняти? Чому ж, забороняти, звичайно. Адже може статися так, що від його здатності беззаперечно виконати вашу заборону може залежати його життя. Але основною життєвою мотивацією дитини повинен бути настрій на позитивний результат, а не спосіб "втекти" від неминучих помилок і невдач. Освіта приносить користь тільки тоді, коли отримання знань або найнеобхідніших у житті навичок відчутне і засноване на позитивних емоціях, і налаштоване на отримання позитивного результату. І найкращий метод навчання дитини - це гра. Запропонуйте ж вашій дитині пограти в нову, захоплюючу гру "Я хочу, щоб"... і навчіть перетворювати найсміливішу мрію в прекрасну реальність.