Як виховати в дитині чесність

Як виховати в дитині чесність



Як жепоступити батькам, які помітили, що дитина почала брехати? Психологи в один голос заявляють - м'яко і без насильства дати дитині усвідомити цінність поняття «чесність». Є кілька порад, як зробити це легше, не зачепивши раниму дитячу психіку. Лише трохи терпіння і такту, і дитина не шукатиме в брехні спасіння від усіх проблем.

Верьтеребенку

Людямсвойственно на довіру відповідати тим же. Те саме стосується дітей. Якщо ви даєтепонять дитині, що вірите їй, вона не стане обманювати (хіба що несвідомо). Нехай дитина обов'язково відчуває довіру. Наприклад, ви раптом стали помічати за своєю дитиною підвищену агресивність, забіякуватість. Не варто щоразу проводжати його на вулицю з загрозою: «Толькопопробуй знову там подерися з ким-небудь!» або «Ось нехай тільки поскаржаться на тебе!». Так ви мимоволі сформуєте у дитини стереотип її поведінки, провокуєте погані вчинки. Краще скажіть: "Поводься добре - я впевнена, що ти це зможеш. Ти у мене молодець! " Побачите - дитина довіриться вам, воротьпросто не буде потреби.

Поясніть цінності

Дитина поважно розуміти, чим правда «корисна». Поговоріть з ним про те, як виглядав бимир, якби всі один одному брехали. Пофантазуйте разом на цю тему. Розкажіть дитині кілька історій про шахраїв ібідних людей, обдурених ними. Поясніть, що брешуть самі собі життя, таккак їх перестають поважати, їм ніхто не довіряє. Обманом не змусити друзейбити поруч, а всі, навпаки, будуть намагатися не зв'язуватися з таким брехуном.

Не давайтеповод для обману

Уникайте такіхвопитувань, на які дитина швидше збреше, ніж скаже правду. Наприклад, еслиребенок щось розбив, а ви знаєте про це, то не варто ставити питання так: «Ти розбив?». Швидше за все, він збреше. Краще скажіть прямо: "Я бачила, що тис. розбив чашку. Як це вийшло? " Таке питання повністю виключає можливістю обману. Головне, бути в цей момент по можливості доброзичливим, тодаребенку нема чого буде говорити неправду. Злоба з боку батьків частіше всегопровокує дитину на обман зі страху бути покараною.

Не принижуйтеребенка допитами

Буває, що хлопець не зізнався відразу. У такому випадку марно допитувати його, наполягаючи на своєму. Зазвичай у таких випадках виникає перебранка. "Це не я!" - "Ні, це ти. Зізнайся! "-" Це не я "тощо. Відразу поясніть дитині, що так поступатьскверно і нерозумно - адже всі і так знають правду. Скажіть, як можна вийти з лягавітації гідно. Виходячи з принципів виховання у вашій сім'ї, ви можете сказати дитину, якщо впевнені точно в її вині. Якщо ж ви не впевнені точно, краще сказати: "Сподіваюся, що ти не брешеш. Я все одно дізнаюся правду і сильно засмучуся, якщо ти мене обдурив ".

Винагороджування

Якщо дитина зізналася у своєму проступку, порадійте за неї: "Як добре, що тисказав правду. Звичайно, я засмучена, але зате ти сам зізнався ". Далі слід самовіддане для батьків - як бути з покаранням, якщо дитина сама прийшла сповинною? Якщо його покарати, то іншим разом він може вже не зізнатися. Але еслиоставити проступок безкарним, дитина взагалі сприйме це, як належне. У таборі покарання потрібно застосувати умовне. Дайте дитині можливість виправити свою провину. Обов'язково покажіть погані наслідки його проступку, але так само поясніть, як можна цього уникнути. Дитина повинна бачити, що вас це засмучує, але ви сподіваєтеся, що такого більше не повторитися.

Читайтеподержувальні книги

Разом з хлопцем читайте казки, у яких мораль полягає в тому, як важливо на світло чесним. Діти часто хочуть бути схожими на героїв улюблених казок - тримайте цей порив. Книги інший раз найкраще дадуть дитині зрозуміти, чи усвідомити всі погані наслідки брехні, і в той же час книги ніколи не присоромлять дитину в разі обману. Прочитавши повчальну казку разом з хлопцем, поцікавтеся, як би він повівся на місці головного героя. Розберіть «по поличках» вчинки героя, зробивши разом відповідні висновки. Порожньребеня скаже, в чому він сам бачить основну ідею казки. Обов'язково обговорюється перебіг читання ситуації, в яких опиняються герої.

Питайтеребенка, як би вчинив він, якби був тим чи іншим персонажем. Якщо хто-топо сюжету надходить не чесно, призупиніть читання і нехай дитина окпофантазує, що станеться далі. Нехай він подумає, чи буде нечесність героїміти погані наслідки, чи відіб'ється його проступок на взаєминах з остальнымиперсонажами. Це дуже корисна вправа у формі гри «вгадайки». Дитина оквискаже спочатку свої припущення щодо подальшого сюжету, а потім ви прочитаєте, як розвивалися події в казці. Цікаво буде побачити, чи співпадуть фантазіребенка з описаними подіями книги.

З помічних дитина зможе визначити, що суть казки у важливості чеснихпоступків у будь-якій ситуації. Тоді наостанок попросіть дитину розповісти, що, на його думку, таке «чесність», що переживає людина, яка сказала правду, які почуття у обманула. Допоможіть дитині закріпити правильну думку очесності у своїй свідомості. Нехай він намалює картинку на тему: «Людина, яка сказала правду», «Людина, яка обдурила». Поговоріть з дитиною, кактяжело знову завоювати довіру, втрачену одного разу через брехню.

 

Показувати приклад чесності

Діти щосили наслідують батьків. Це потрібно розуміти і враховувати. Якщо ви, наприклад, вдома, а дитину просите відповідати, що вас немає, якщо в поїзді, купуючи дитячий квиток, ви говорите, що дитині п'ять, а їй насправді сім - ви тим самим виправдовуєтеперед дитиною випадки, в яких «свята справа» збрехати. Діти засвоюють всебистро, і їх правдивість буде також мати відносний характер - від випадку кслучаю. Маленьким дітям незрозуміла подвійна мораль. Якщо вам довелося збрехати, аребятко це побачило, то обов'язково виправдайтеся, поясніть причину своегопоступка. Визнайте, що зробили помилку, що сказали неправду і вам самим оченьнеприємно, але іноді в житті таке трапляється.