Книга - моя любов, або як привчити малюка любити читати

Книга - моя любов, або як привчити малюка любити читати


Щоб, дорослішаючи, малюк любив читати книжки, необхідно роз 'яснити йому: головне - зміст, а не барвистість оформлення. Зараз карапуз сприймає книги, орієнтуючись тільки на обкладинки. Поступово у нього буде з 'являтися інтерес. Станеться це після знайомства з казками, які батьки прочитали вголос.


        Зараз смак дитини тільки починає формуватися, і першорядне завдання - не відбити інтерес. Чим простіша історія, тим краще. Довгі розповіді, навіть динамічні і захоплюючі, будуть малюку нецікаві. Він просто втратить сюжетну нитку і буде нудьгувати. Для початку краще вибирати прості історії з мінімумом персонажів, наприклад "Ріпка", "Теремок". Також цікавими для читання можуть бути твори Володимира Сутєєва, наприклад "Хто сказав" Мяу "," Півень і фарби ". Наступними йдуть вірші Агнії Барто. Пояснюється це елементарно: маленькі чотириростиші, єдиний герой, коротка історія. Це те, що необхідно слухачеві. Про Тана, яка впустила м 'ячик, або про ведмедика, якого впустили, відірвали лапу, але все одно не кинули, малюк послухає з великим задоволенням. Ще варто згадати твори Самуїла Маршака.

   Але навіть цікава казка не вразить малюка, якщо читати її нудно. При такому підході книга стає нецікавою і нудною. А ось, коли кожен герой говорить по-своєму, передає свої емоції яскраво і барвисто, тоді це захоплює надовго! Адже відразу стає зрозуміло, що мама Коза дуже сильно турбується про своїх козлятушок. І як здорово і радісно стало всім, коли все-таки вийшло витягнути непіддатливу ріпку.

  На даному етапі розвитку саме чітке, емоційне читання є найкращим способом роз 'яснити карапузу, що робити добре, а що погано. Хто виявився правий, а хто зрозумів свої помилки. Нехай кожна історія стане справжньою подорожжю дитини в чарівний світ казок!  

         Але часто виникає ситуація, коли через пару хвилин, малюк втрачає інтерес до історії і починає гратися іграшками, машинками або шелестіти чимось. Не варто засмучуватися і лаяти малюка, в цьому віці у всіх діток розсіяну увагу і всидіти на одному місці їм неможливо. Але впоратися з цією проблемою теж досить легко! Цікаву методику пропонує нам Марія Монтессорі. Виявляється, що для того, щоб якось нейтралізувати підвищену рухову активність, необхідно запропонувати малюку просту механічну роботу. Це може бути розмальовування картинки або ж ліплення з пластиліну, важливо, що при такій діяльності малюк продовжує з колишнім інтересом слухати оповідь. Можна також спробувати після прочитання кількох абзаців, обговорити прочитане з малюком, уважно розглянути ілюстрації, відповісти на запитання щодо прочитаного. А як би він вчинив на місці мишки? Потім варто продовжити читання. Так малюку ніколи не наскучить слухати казки, адже це така захоплююча гра.